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养儿育女|让孩子于钟鸣鼎食之家处之泰然在草庐陋室之内不卑不亢

发布时间:2019-07-12 03:03:45 已有: 人阅读

  如今,“富养”、“精英式教育”等词汇逐渐成为中国父母交谈中的热门话题,所谓“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,精神文明的重要性日益拔高。

  可我们也需看到,很多父母所理解的优质教育,只是在经济上给予更多,或是在学业与工作上提供助力,但真正的优质教育,并非如此。

  教育界的“资深元老”俞敏洪表示,一个人在18岁之前的成长过程中,家庭教育的影响占比超过60%,学校教育占30%,还有10%的影响来自社会教育。他也坦言现在中国教育最大的问题是家庭教育。

  如果提起一代才女林徽因,必然绕不开她的父亲林长民。关于他们的父女关系,徐志摩曾在《伤双栝老人》中有过这样的表述,这父女不是寻常的父女。他们是知己,是好友。

  在培养“淑女名媛式教育”的,精致貌美、修养得体、辞令如花的名媛才能实现家族利益的最大化,很难想象,出身于名门望族的林徽因却端庄娴静,风雅有趣。

  林徽因的父亲林长民,曾在她16岁时带她游历欧洲,也正是在这次“放眼看世界”的过程中,她对各色建筑和设计产生了浓厚的兴趣。

  反观同时代的陆小曼,同样养尊处优,仪态万千,但更多的是附庸风雅,需要更多的声色犬马才能填补精神世界的荒芜。

  所以何为富养?从本质上来说,首先父母需成为有见识的父母,囿于贫穷基因的局限,大部分父母面对生活时没有安全感,需要拼命赚钱、获取更高的社会地位、以及希冀子女出人头地,才能让内心变得充实。

  但是,见过世面的父母,他们同样努力、勤奋,但对有天生的淡然,对物质天然的沉静,对精神有着孜孜不倦的渴求。

  他们会尽可能的让孩子知道,知识绝不仅限于应试教育,学习不是一件功利的事情。会通过为孩子创造更丰富的条件,让孩子有机会“读万卷书,行万里路”,在更广阔的江湖中,寻找可以维系一生的志趣和梦想。

  在中国儿童少年基金会发布的《中国亲子教育现状调查报告》中发现,中国许多家长不自觉地把的贪婪、恐惧、功利心当做“爱心”传输给孩子,“以爱为名”的教育过度使家庭焦虑和亲子冲突不断爆发。

  但有一部叫做《怦然心动》的电影,其中有关家庭教育的细节值得我们深思,片中有一幕是,女主朱莉为阻止工人砍去她心爱的梧桐,坐在树上不肯下来,引来整个镇子的围观。最后,朱莉的父亲赶来了。

  如果是普通的父母,很有可能带着丢人现眼的愤怒和不能理解的否定:不就是棵树吗?还爬上去不肯下来,让所有人一同看笑话!

  父亲很淡定,因为在他眼中,孩子都是独立且值得尊重的个体,他们相信孩子每一个令人不解的行为,其背后必有存在的原因。他们并不想随意评价甚至提出批评,而选择用爱与理解,慢慢扣响孩子的心门,找出问题的症结所在。

  甚至在梧桐树被砍后,父亲不仅没有责备女儿的任性,而且亲自将梧桐树画成一幅画挂了起来,而女儿也在日复一日的思考领悟中,拥有了“整体大于部分”的广阔格局。

  而这个格局,已经远远超出了十岁孩子的思想境界,其带来的所有美好、广博的品质,也将成为一笔更宝贵的财富,让女儿受益一生。

  再看,权威家庭下培养出的孩子,如同影片中男主布鲁斯的父亲,虽然富裕,却武断、功利、爱评价他人。

  他瞧不起贫困的朱莉一家,在聚餐中,他明显表现出了对朱莉及家人的不屑,年幼的布鲁斯敏锐意识到了这种观念是错误的,可却因为惧怕权威而保持了沉默。

  所谓优质教育,它更加注重的是一种精神上的强大。这种强大决定了孩子在。毕竟,原生家庭带来潜移默化的影响,足以贯彻一生。

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